Os saberes da pedagogia no telejornalismo
Paulo Freire e a prática jornalística
Bibliographic Data
| ID | 4916916 |
|---|---|
| Authors | Laerte José Cerqueira Da Silva (0000-0002-5243-640X, Universidade Federal de Pernambuco), Alfredo Eurico Vizeu Pereira Júnior (0000-0001-6469-7829, Universidade Federal de Pernambuco) |
| Year | 2019 |
| Volume | 26 |
| Issue | 1 |
| Pages | 31212 |
| Publication date | 2019-08-21 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista FAMECOS (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-0549 • E-ISSN: 1980-3729 |
| Publisher | Edipucrs (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.15448/1980-3729.2019.1.31212 |
| OpenAlex | W2969758967 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 5 |
Em várias obras e, em especial no livro Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire apresenta saberes à prática educativa. Eles servem de orientações e recomendações aos profissionais da área. São eles: o rigor no método, a criticidade, a ética e a estética, a reflexão crítica sobre a prática, a apreensão da realidade, o reconhecimento de ser condicionado e o saber escutar. Como foco, uma ação ética, dialógica e emancipadora. Neste trabalho, fazemos a aproximação reflexiva do trabalho do profissional do (tele) jornalismo com esses sete saberes, construindo uma conexão que nos ajuda a entender o quão importante podem ser essas reflexões freirianas para o método de investigação jornalística, principalmente no que se refere ao protagonismo do profissional na construção da realidade. Percorremos este caminho para lembrar o inegociável compromisso social do jornalismo e para fortalecer a sua teoria, com foco na formação e conscientização do jornalista, enunciador pedagógico
Humanities · Sociology · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |