Do Trabalho Socialmente Necessário Ao Politecnismo a Partir De Viktor Shulgin
Fundamentos De Uma Experiência Educativa Revolucionária
Bibliographic Data
| ID | 4925129 |
|---|---|
| Authors | Leonardo Dorneles Gonçalves (0000-0001-8093-8493, Universidade Federal do Rio Grande), Leonardo Gonçalves (0000-0002-5635-8728), Conceição Paludo (0000-0003-1567-1651, Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2018 |
| Volume | 13 |
| Issue | 21 |
| Publication date | 2018-06-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Trabalho Necessário (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-799X • E-ISSN: 1808-799X |
| Publisher | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/tn.13i21.p9584 |
| OpenAlex | W2577597044 |
| Language | PT |
O presente artigo busca adentrar no entendimento da relação trabalho/educação, tendo como referência básica a experiência russa ocorrida no início do século 20. O autor que serve de referência para o estudo é Viktor Shulgin, por ter sido quem se debruçou sobre o conceito de politecnismo, também referido pelo termo politecnia. O artigo caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica. Ao final, o estudo mostra que, para o autor, o trabalho é o aspecto dinamizador, tanto da forma como do conteúdo escolar. Exatamente por esse entendimento, no contexto da Rússia do início do século 20, Shulgin transita do conceito de Trabalho Socialmente Necessário para o de Politecnismo, o que se colocava como necessidade naquele momento histórico
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Economic Solidarity · Social and Political Issues
| Highly cited | No |
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