La escuela y los modos de producción de la hegemonía
Bibliographic Data
| ID | 4948817 |
|---|---|
| Authors | Emilio Tenti Fanfani (corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Issue | 45 |
| Publication date | 2003-04-25 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Colombiana de Educación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0120-3916 • E-ISSN: 2323-0134 |
| Publisher | Universidad Pedagogica Nacional (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17227/01203916.5490 |
| OpenAlex | W2738619746 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
El texto que a continuación se presenta refuta la tesis sustentada por Juan Carlos Tedesco en "Educación y hegemonía en el nuevo capitalismo". Sostiene que lo que a primera vista pareciera ser un debilitamiento de la "intención" de conquistar la "hegemonía" no es más que un síntoma de la más completa y hegemónica realización de la misma
Hegemony · Humanities · Political science · Politics · Sociology · Educational theories and practices · Philosophy · Social Sciences and Policies
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,17 |
| Citation span | 2020 - 2020 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |