O Atendente Terapêutico E Suas Possíveis Contribuições No Espaço Escolar

O atendente terapêutico (AT) escolar atua como um mediador do processo educativo, em que por meio de sua atuação visa contribuir para a inclusão pedagógica e social de indivíduos/as que precisem dessa intervenção para que suas potencialidades sejam incentivadas. Desse modo, este artigo tem como objetivo apresentar a importância do atendimento terapêutico, enquanto ação profissional que pode colaborar com a inserção do paciente no espaço social. Tomamos como objeto de análise o relato de experiência de uma AT, através da pesquisa narrativa. Ao longo desse processo foi possível identificar os avanços, na área pedagógica, através da mediação e da relação estabelecida com os/as demais profissionais que compõem a escola em um processo de compreensão e afetação para a promoção de uma inclusão não entendida como ação assistencialista, mas como promotora da participação ativa dos/as sujeitos em seus processos formativos, oportunizando meios para que ele/a se desenvolva em todas as suas potencialidades e possa viver de forma autônoma e independente

Medicine · Philosophy · Psychology · Psychology and Mental Health · Youth, Drugs, and Violence