Kommunizieren oder einander verstehen
Zur Sprachenordnung in den Geistes- und Sozialwissenschaften
Bibliographic Data
| ID | 4966221 |
|---|---|
| Authors | Alain Supiot (0000-0001-6086-6939, Department of Commerce, corresponding author) |
| Year | 2013 |
| Volume | 15 |
| Issue | 15 |
| Publication date | 2013-12-11 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Trivium (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1963-1820 • E-ISSN: 1963-1820 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/trivium.4738 |
| OpenAlex | W2315410521 |
| Language | EN |
| References cited | 6 |
»[Es ist] nicht das Denken [...], das das Zeichen hervorbringt, sondern das Zeichen, das das Denken leitet.«Ferdinand de Saussure So wie die 36 Ansichten, die Hokusei vom Berg Fuji malte, so stellen die einzelnen Sprachen unterschiedliche Blickweisen auf einen Gegenstand dar, wobei man nicht sagen kann, die eine sei wahrer als eine andere, zeigt uns doch jede die Welt in einem einzigartigen Ausschnitt. Eine Sprache ist nicht auf eine andere reduzierbar, doch ist sie in eine andere übersetzbar
Art · Humanities · Linguistic Education and Pedagogy · Linguistic research and analysis · Philosophy
| Highly cited | No |
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