Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Een middelbare school in Suriname

Bibliographic Data

ID4976704
AuthorsPh A Samson (corresponding author)
Year1948
Volume29
Issue1
Pages289-295
Publication date1948-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueNew West Indian Guide / Nieuwe West-Indische Gids (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1382-2373 • E-ISSN: 2213-4360
PublisherWalter de Gruyter GmbH (PUBLISHER • DE)
DOI10.1163/22134360-90000299
OpenAlexW1991374943
LanguageNL

In De West-Indische Gids van Januari 1948 publiceerde dr. P. Wagenaar Hummelinck enkele nadere gegevens betreffende de „Cursus H.B.S.-B te Paramaribo over de periode van zijn bestaan. Het is voor de historie van het onderwijs in Suriname van groot belang dat deze gegevens op gemakkelijk te raadplegen wijze zijn vastgel^d. In het in Januari 1947 versehenen rapport betreffende de reorganisatie van het onderwijs in Suriname, uitgebracht door W. H. M. d'Haens, wordt de vraag of de oprichting van een H.B.S of A. M. S. urgent is, bevestigend beantwoord. De rapporteur wijst erop, dat, terwijl in Nederland verscheidene gemeenten met minder dan 10.000 inwoners worden aangetroffen, die een Middelbare school rijk zijn, Suriname het enigste Nederlandse gebiedsdeel is, dat geen verdergaande opleiding heeft dan Mulo. Uit het op 1 Juni 1.1. uitgebracht rapport van de Herzieningscommissie der salarissen voor onderwijs, blijkt dat de Nieuwe bouw van het onderwijs als volgt is gedacht : a . een lagere school van zes jaar; b. een centraal ze vende leer jaar; c. een tweejarige vervolgschool ; d. een driejarige Muloschool; e. een driejarige Algemene Middelbare school. Het is dus te verwachten, dat hopelijk binnen niet al te lange tijd Suriname een A.M.S. zal hebben. Suriname heeft vroeger een school voor middelbaar onderwijs gehad, die in November 1877 te Paramaribo werd geopend, en op last van de Minister van Kolonien Van Bosse, reeds in Maart 1878 werd gesloten 1). Ik acht het nuttig een en ander mede te

Art · Humanities · Theology · Dutch Social and Cultural Studies · Education in Diverse Contexts · Migration, Policy, and Dickens Studies · Philosophy

Highly citedNo

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae