Estado da arte
Dez anos de Grupos de Trabalho (GTs) sobre ensino de Sociologia no Congresso Brasileiro de Sociologia (2005-2015)
Bibliographic Data
| ID | 4977978 |
|---|---|
| Authors | Joana Elisa Röwer (0000-0002-5630-7509, Universidade Federal de Santa Maria, corresponding author) |
| Year | 2016 |
| Volume | 16 |
| Issue | 3 |
| Pages | 126 |
| Publication date | 2016-11-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Civitas - Revista de Ciências Sociais (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1519-6089 • E-ISSN: 1984-7289 |
| Publisher | Edipucrs (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.15448/1984-7289.2016.3.24754 |
| OpenAlex | W2559090549 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
| References cited | 1 |
O presente trabalho apresenta um levantamento das produções científicas sobre o ensino de Sociologia no Ensino Médio apresentadas no Congresso Brasileiro de Sociologia (CBS) da Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS), durante os anos de 2005 a 2015, perfazendo dez anos de discussões sistemáticas e contínuas sobre o ensino de Sociologia na escola. Os aspectos analisados versaram sobre: 1) o desenvolvimento quantitativo; (2) as temáticas pesquisadas; (3) o caráter metodológico e as bases teóricas; (4) os atores e as instituições envolvidas no interesse acadêmico-profissional sobre o ensino de Sociologia na educação básica. Considera-se a configuração de redes humanas de pesquisadores e de um eixo regionalizado de produção e difusão das pesquisas, e que o aumento quantitativo contribui de forma significativa no desenvolvimento qualitativo das pesquisas e da construção do conhecimento sobre a temática do ensino de Sociologia na escola básica
Humanities · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Sociology and Education in Brazil
| Citations per year | 0.43 |
|---|---|
| Citation span | 2019 - 2023 (5) |
| Highly cited | No |