Negras antropologias

Escrevivências de antropólogas na Pós-Graduação

Bibliographic Data

ID4977988
AuthorsYérsia Souza De Assis (0000-0002-0722-490X, Polydoro Ernani de São Thiago University Hospital, corresponding author), Larisse Louise Pontes Gomes (Polydoro Ernani de São Thiago University Hospital)
Year2021
Issueespecial
Pages96-123
Publication date2021-12-17
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Mundaú (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2526-3188 • E-ISSN: 2526-3188
PublisherUniversidade Federal de Alogoas (PUBLISHER)
DOI10.28998/rm.2021.n.especial.11012
OpenAlexW4212987794
LanguageEN
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Fruto das inquietações de duas jovens antropólogas negras, este trabalho pretende discutir como a entrada de mais estudantes nos Programas de Pós-Graduação, através das políticas de reserva de vagas, aciona outros debates sobre o panorama da educação superior pública brasileira. Nosso enfoque se organiza a partir das nossas experiências como discentes no PPGAS - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Entendemos que as nossas experiências universitárias podem ser contribuições aos entendimentos, mediações e justaposições nos fluxos e contrafluxos que acontecem no cenário da pós-graduação quando da inserção de perfis que historicamente pouco ou nada ocuparam esses lugares. Para isso, situamos as Ações Afirmativas no Brasil nas suas iniciativas educacionais. Em seguida, nos localizamos e refletimos sobre nossas vivências. Por fim, apontamos que tipos de resultados começam a ser garantidos, especialmente na Antropologia

Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Race, Identity, and Education in Brazil · Rural and Ethnic Education

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