Alterações recentes da educação superior
Limites E Perspectivas Para a Universidade Pública
Bibliographic Data
| ID | 5064182 |
|---|---|
| Authors | Eliane Cleide Da Silva Czernisz (0000-0002-4317-6052, Universidade Estadual de Londrina), Lorena Dominique Vilela Freiberger (0000-0002-7955-7770, Universidade Estadual de Londrina) |
| Year | 2018 |
| Volume | 43 |
| Issue | 1 |
| Pages | 277-296 |
| Publication date | 2018-04-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Roteiro (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4311 • E-ISSN: 2177-6059 |
| Publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18593/r.v43i1.12502 |
| OpenAlex | W2798170638 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Com este texto objetivou-se discutir a educação superior frente às recentes alterações da política educacional brasileira. Questiona-se: que características são assumidas pela educação superior no contexto das atuais políticas educacionais? Que limites e perspectivas estão postos para a universidade pública? A análise é desenvolvida tendo por base a abordagem materialista histórica, utilizando-se de discussão bibliográfica e análise de documentos. Entre os resultados, destaca-se que a educação superior passou por alterações significativas desde 1990 e que, assumindo a lógica operacional, ampliou a quantidade de vagas e de instituições, mantendo-se direcionada pelo desenvolvimento econômico. Finaliza ressaltando a importância do acompanhamento e da luta política em prol da garantia de uma educação superior de qualidade
Humanities · Political science · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Evasion and Academic Success Factors · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |