L'attribution d'autorité à la science
Approche néopoppérienne du problème
Bibliographic Data
| ID | 5065388 |
|---|---|
| Authors | Vincent Israel-Jost (UCLouvain, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 142 |
| Issue | 3 |
| Pages | 53-72 |
| Publication date | 2015-08-17 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cahiers philosophiques (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0241-2799 • E-ISSN: 2264-2641 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/caph.142.0053 |
| OpenAlex | W1703458012 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
| References cited | 5 |
Cet article vise à réévaluer quelle peut être l'autorité de la science en société aujourd'hui. Partant de l'époque du positivisme, il retrace dans un premier temps l'évolution globale des positions académiques sur la science et son autorité pour identifier les principaux arguments qui, en philosophie, histoire et sociologie des sciences, ont contribué à affaiblir l'autorité de la science en société. Dans un second temps, il propose une approche inspirée de celle de Popper pour montrer que l'autorité de la science peut se bâtir graduellement, en partant du niveau observationnel pour se transmettre aux autres strates de la connaissance scientifique
Humanities · Historical and Literary Studies · Historical and Scientific Studies · Philosophy · Philosophy, Science, and History
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |