Confluências afro-pindorâmicas
Por Uma Formação Humana Contra-Colonialista
Bibliographic Data
| ID | 5071340 |
|---|---|
| Authors | Luís Thiago Freire Dantas (0000-0001-8524-8213, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 17 |
| Pages | 1-12 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praxis Educativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309 |
| Publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5212/praxeduc.v.17.18499.069 |
| OpenAlex | W4292444207 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Neste artigo, pretende-se pensar como o colonialismo atua na formação humana, seja organizando o pensamento para um "mundo ordenado", seja condicionando o ser humano para um distanciamento da natureza. Essas duas situações serão problematizadas a partir de uma confluência entre as teses de Antônio Bispo dos Santos, Denise Ferreira da Silva e Davi Kopenawa com a intenção de pensar-se um mundo outrem em que o ser humano esteja em harmonia com o cosmo. Com isso, o interesse é enunciar uma formação humana contra-colonialista
Humanities · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |