Rorty
Uma Utopia De Primazia Da Literatura E Da Liberdade
Bibliographic Data
| ID | 5083073 |
|---|---|
| Authors | Vanderlucia Alves De Sousa (0000-0003-4899-2603, Universidade Federal do Piauí), Wilker De Carvalho Marques (0000-0001-6182-1361, Instituto Federal do Piauí) |
| Year | 2022 |
| Volume | 22 |
| Issue | 2 |
| Pages | 206-214 |
| Publication date | 2022-06-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Griot Revista de Filosofia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2178-1036 • E-ISSN: 2178-1036 |
| Publisher | Griot Revista de Filosofia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31977/grirfi.v22i2.2826 |
| OpenAlex | W4283169612 |
| Language | EN |
Richard Rorty (1931-2007) destacou-se como relevante pensador da vida política contemporânea, além de construir um arcabouço de ideias acerca da linguagem, da cultura, da liberdade e da solidariedade. Uma de suas bandeiras mais recorrentes foi a primazia da literatura em relação à filosofia e da liberdade em relação à verdade. Para os fins do presente artigo, partimos de trechos da entrevista de Rorty por Helmut Mayer e Wolfgang Ulrich, compilada no texto É bom persuadir, em Cuida da liberdade que a verdade cuidará de si mesma. Além desse texto, lançamos mão também de Filosofia e esperança social (de 1999), e, em especial, Educação como socialização e individualização (de 1989), texto em que o autor, afastando-se do entusiasmo pela filosofia tradicional e defendendo a adoção de uma filosofia edificante, defende a primazia da liberdade sobre a verdade assumindo, por conseguinte, uma postura marcantemente antidogmática, antiessencialista e antifundacionista
Art · Art history · Humanities · Utopia · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Pragmatism in Philosophy and Education
| Highly cited | No |
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