Pourquoi ne pas faire lire des œuvres de fiction à nos étudiants
Bibliographic Data
| ID | 5118528 |
|---|---|
| Authors | David C Berliner (0000-0003-3930-7280, corresponding author), David Berliner (0000-0002-3148-9422) |
| Year | 2021 |
| Publication date | 2021-03-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Terrain (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0760-5668 • E-ISSN: 1777-5450 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/terrain.21019 |
| OpenAlex | W3144731719 |
| Language | FR |
| References cited | 5 |
Lire, oui. Lire énormément, oui encore. Mais ne lire que de l’anthropologie ? Suscité par l’étrange et drolatique Satin Island de Tom McCarthy, ce petit texte invite à mettre le nez hors de nos territoires traditionnels et à explorer diverses formes d’écritures. Car, pour mieux décrire et expliquer la réalité des autres, l’on gagne à se déterritorialiser dans la littérature, seul et avec nos étudiants
Art · Humanities · Diverse Cultural and Historical Studies · Diverse multidisciplinary academic research · French Urban and Social Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |