Repenser la traduction à travers le spectre de la coédition1
Bibliographic Data
| ID | 5129408 |
|---|---|
| Authors | Hélène Buzelin (Université de Montréal, Montréal, Canada, corresponding author) |
| Year | 2008 |
| Volume | 52 |
| Issue | 4 |
| Pages | 688-723 |
| Publication date | 2008-03-07 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Meta Journal des traducteurs (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0026-0452 • E-ISSN: 1492-1421 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/017693ar |
| OpenAlex | W2029629097 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 12 |
En 2001, Cay Dollerup et Silvana Orel-Kos de l'Université de Tampere signaient un article établissant l'importance de la coimpression dans le secteur de la littérature jeunesse. À partir d'un corpus de titres édités en France, Christian Robin (2006) suggérait plus récemment que la coédition serait devenue la norme dans le domaine du livre pratique. Mais qu'en est-il en dehors du livre illustré ? À quel point la coédition internationale se généralise-t-elle ? Quelles formes peut-elle prendre ? Que signale son essor pour les traducteurs et les éditeurs, et que laisse-t-il présager ? Enfin, en quoi cette pratique vient-elle modifier nos façons d'étudier la traduction ? Cet article tente d'apporter quelques éléments de réponse à ces questions. Prenant pour cadre d'études la pratique de quelques éditeurs et traducteurs du Québec, il vise à montrer que la coédition ne concerne plus uniquement les livres illustrés ni les « petits » marchés et les « petites » langues, mais se généralise au contraire à tous les secteurs, même aux plus littéraires, et aux langues internationales, prenant de multiples formes. Il interroge dans un second temps les implications théoriques et pratiques de ce constat
Art · Humanities · Cultural Insights and Digital Impacts · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy · Translation Studies and Practices
| Citations per year | 0.11 |
|---|---|
| Citation span | 2008 - 2017 (10) |
| Highly cited | No |