Ejercicio crítico a partir de la filosofía de Karl Popper
Bibliographic Data
| ID | 5147011 |
|---|---|
| Authors | Xavier Chiappa-Carrara, Xavier Chiappa‐carrara (0000-0002-1708-2095, corresponding author) |
| Year | 1999 |
| Issue | 22 |
| Publication date | 1999-04-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estudios Políticos (Medellín) (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0121-5167 • E-ISSN: 2462-8433 |
| Publisher | Universidad Nacional Autonoma de Mexico (PUBLISHER • MX) |
| DOI | 10.22201/fcpys.24484903e.1999.22.37252 |
| OpenAlex | W1866614140 |
| Language | ES |
A partir de un análisis crítico realizado en el Seminario de la Maestría de Ciencias Biológicas, se concluyen varios puntos: 1. Uno de los intereses fundamentales en los trabajos de Popper es definir el método o procedimiento para lograr el conocimiento. 2. Las teorías científicas no pueden ser comprobadas sino refutadas. 3. La investigación científica debe entenderse como un proceso que permite generar conocimiento por medio de la presentación de problemas y el planteamiento de diversas formas alternativas para solucionarlos
Humanities · Educational Research and Science Teaching · Educational theories and practices · Science, Technology, and Education in Latin America · Philosophy
| Highly cited | No |
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