Professores ou agrônomos? Disputas em torno aos agentes estatais para o desenvolvimento agrícola na província de Entre Ríos (Argentina, 1906-1907)
Bibliographic Data
| ID | 5151828 |
|---|---|
| Authors | Janet Priscila Cian (0000-0001-5747-4301, Universidad Autónoma de Entre Ríos, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 19 |
| Issue | 1 |
| Pages | 230-248 |
| Publication date | 2020-02-13 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de História da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806 |
| Publisher | PPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/che-v19n1-2020-14 |
| OpenAlex | W3007895770 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
En Argentina, los estudios sobre agencias, funcionarios y políticas públicas han prestado especial atención al análisis del Estado nacional. Por consiguiente, la organización de estatalidad de las provincias resulta un área a investigar. En este artículo se reconstruye un conflicto entre funcionarios de la Dirección General de Enseñanza y la Sección de Agricultura de la provincia de Entre Ríos. Este episodio brinda elementos para la comprensión de los diferentes medios para llevar a cabo la expansión agrícola en este territorio y los rasgos de la construcción institucional de la provincia entre fines del siglo XIX y los primeros años del XX. Su conclusión posibilita mostrar la progresiva importancia que adquirió la política educativa orientada a la formación de maestros rurales como agentes para la transformación del medio rural
Art · Humanities · Political science · Argentine historical studies · Indigenous Cultures and History · Rural Development and Agriculture
| Highly cited | No |
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