Deux scénarios pour l'Europe
Bibliographic Data
| ID | 5153841 |
|---|---|
| Authors | Michel Drancourt (0000-0003-0768-1139, corresponding author) |
| Year | 1979 |
| Volume | 6 |
| Issue | 2 |
| Pages | 189-195 |
| Publication date | 1979-07-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Commentaire (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0180-8214 • E-ISSN: 2272-8988 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/comm.006.0189 |
| OpenAlex | W2080900327 |
| Language | FR |
Cette étude porte sur le harcèlement scolaire à l’encontre des LGBTQ+. En octobre 2021, un questionnaire a été diffusé sur les réseaux sociaux ainsi que dans différentes associations et complété par plus de 900 personnes. La moitié de l’échantillon interrogé se déclare victime de harcèlement. L’étude indique que les individus LGBTQ+ sont nettement plus exposés au harcèlement scolaire, en particulier au sein du collège et du lycée. Les résultats démontrent par ailleurs que les individus LGBTQ+ subissent un harcèlement significativement plus long, que leur sentiment de sécurité est moins élevé et leur détresse psychologique plus forte, mais aussi que ces effets sont plus prononcés sur le décrochage scolaire
Political science · European Socioeconomic and Political Studies · Political and Social Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |