O piloto-aprendiz e o engenheiro-mestre
O ensino esportivo do automobilismo em Dias de Trovão e Carros
Bibliographic Data
| ID | 5161091 |
|---|---|
| Authors | Rafael Duarte Oliveira Venancio (0000-0003-0801-7555, Universidade Federal de Uberlândia, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 20 |
| Issue | 2 |
| Pages | 159 |
| Publication date | 2015-10-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comunicação & Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9125.v20i2p159-168 |
| OpenAlex | W2144780232 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
A proposta da resenha é de apresentar dois filmes que relatam o ensino do automobilismo através da relação entre um mestre e um aprendiz, sendo um filme blockbuster (Dias de Trovão, 1990, de Tony Scott) e outro uma animação focada no público infantil (Carros, 2006, de John Lasseter). A ideia central é mostrar como a aprendizagem do esporte, no caso o automobilismo, é midiatizada pelo cinema através da ideia de uma educação calcada na figura de um aprendiz e de um mestre, construindo um imaginário do esporte próximo daqueles postos pelas narrativas maravilhosas
Art · Humanities · Contemporary Social and Educational Issues · Cultural, Media, and Literary Studies · Philosophy · Physical Education and Sports Studies
| Highly cited | No |
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