Competencias interculturales en la atención primaria de salud

Un Desafío Para La Educación Superior Frente a Contextos De Diversidad Cultural

Bibliographic Data

ID5167420
AuthorsLizet Veliz-Rojas (0000-0002-8961-1814, University of La Serena), Andrés Felipe Bianchetti-Saavedra (San Sebastián University), Andrés Bianchetti Saavedra (0000-0002-6607-7380, San Sebastián University), Marta Silva-Fernández (Austral University of Chile), Marta Alejandra Silva-Fernández (0000-0002-8323-3314, Austral University of Chile)
Year2019
Volume35
Issue1
Pagese00120818-e00120818
Publication date2019-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCadernos de Saude Publica (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-311X • E-ISSN: 1678-4464
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0102-311x00120818
PMID30652816
OpenAlexW2910937216
SCIELO_PIDS0102-311X2019000103001
LanguageES
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References cited23

En la sociedad actual están presentes cuatro fenómenos articulados que determinan la necesidad de desarrollar competencias interculturales en el ámbito de la atención primaria de salud: los movimientos migratorios, las diferentes etnias, la diversidad cultural y la construcción social y cultural del sistema médico occidental. La realidad multicultural de los contextos en que se ejerce la atención sanitaria exige incorporar modelos teóricos integradores que permitan comprenderla para brindar una atención en salud oportuna, de calidad y pertinente a las comunidades a quienes dirige sus acciones, considerando la diversidad existente. En este sentido, resulta necesario el despliegue y la enseñanza de competencias interculturales en los equipos y estudiantes del área de salud, que permitan sustentar la atención y los cuidados desde una perspectiva holística. La intervención educativa en competencia intercultural debe realizarse desde un enfoque global, integrador y transdisciplinario, que permita intervenir desde las actitudes, los sentimientos, las conductas sociales y las pautas culturales a nivel individual, institucional y social. El presente ensayo tiene como propósito reflexionar acerca de la importancia del aprendizaje y desarrollo de dichas competencias en los equipos de salud de atención primaria y enumerar un listado de estrategias con las que es posible adquirirlas en los procesos formativos previos, entendiendo que las competencias son producto de las experiencias y se pueden transformar como resultado de un proceso

Political science · Cultural Competency in Health Care · Global Health Workforce Issues · Interpreting and Communication in Healthcare

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