O ensino e a saúde
Um Olhar Biológico
Bibliographic Data
| ID | 5224251 |
|---|---|
| Authors | Nelson Vaz (Universidade Federal de Minas Gerais), Nelson M Vaz (Universidade Federal de Minas Gerais, corresponding author) |
| Year | 1999 |
| Volume | 15 |
| Issue | suppl 2 |
| Pages | S169-S176 |
| Publication date | 1999-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de Saude Publica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-311X • E-ISSN: 1678-4464 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-311x1999000600017 |
| PMID | 10578088 |
| OpenAlex | W2114129558 |
| SciELO | S0102-311X1999000600017 |
| Language | PT |
| References cited | 9 |
Os seres vivos são sistemas determinados por suas estruturas. O ensino é impossível, mas a aprendizagem é inevitável, um comentário de um observador sobre algum aspecto das mudanças constantes que ocorrem durante o viver. Professor é aquele que abre um espaço de convivência. Não existem interações instrutivas na natureza. A saúde e a biologia dos seres vivos são fenômenos estudados em domínios distintos, a primeira sendo definida pela cultura. Como um fenômeno biológico, a saúde ou a doença são configurações relacionais do organismo com seu meio e, como tais, são fenômenos descritos no domínio das interações do organismo. Por esse entendimento, a saúde individual é um fenômeno social
Biology · Humanities · Health, Education, and Aging · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
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