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Entre memória e esquecimento

A formação das identidades em "Nosso musseque" e "Venenos de Deus, remédios do diabo

Bibliographic Data

ID5233377
AuthorsCarina Marques Duarte (0000-0003-1402-1358, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, corresponding author)
Year2014
Volume19
Issue2
Pages61
Publication date2014-08-29
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueAnuário de Literatura (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-5235 • E-ISSN: 2175-7917
PublisherUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER)
DOI10.5007/2175-7917.2014v19n2p61
OpenAlexW2002591174
LanguagePT
Citations received1

Nas obras Nosso musseque, de Luandino Vieira, e Venenos de Deus, remédios do diabo, de Mia Couto, estão representados momentos distintos das nações Angola e Moçambique. A primeira refere-se a fatos ocorridos durante as décadas de 1940 e 1950, quando Angola era ainda colônia portuguesa. A segunda alude a eventos situados na história recente de Moçambique. A proposta deste trabalho é verificar como se constituem as identidades ficcionais nos romances em questão, analisando em que medida elas apontam – em diferentes conjunturas históricas, de países distintos, mas com um passado colonial comum – para uma identidade nacional que está sendo formada. Nossa análise está fundamentada principalmente nas reflexões de Stuart Hall e Michael Pollak acerca da identidade e nas de Paul Ricoeur no que tange ao tema do esquecimento. Os resultados indicam que, na ocasião em a escrita literária está afinada com o discurso de libertação, o texto de Luandino traz implícito o papel da memória como meio de preservação do passado e da tradição. O romance de Mia Couto, por outro lado, enquanto avaliação pós-independência, sugere a importância do esquecimento na construção da nação

Aesthetics · Archaeology · Art · Colonialism · Humanities · Identity (music · Independence (probability theory · Linguistics · Literature · Poetry · Portuguese · Relation (database · Situated · Theme (computing · Cultural, Media, and Literary Studies · History · Literature, Culture, and Criticism · Philosophy · Urban and sociocultural dynamics

  • Kareen's Class of Torture’—A case study of a student's personal writing

    Open Access•Lilach Naishtat-Bornstein, Nurit Dvir•Teaching and Teacher Education•2019

Unique citing works1
Citations per year0,14
Citation span2019 - 2019 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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