Competências organizacionais desenvolvidas pela Escola Nacional de Administração Pública como Escola de Governo (1986-2016)
Bibliographic Data
| ID | 5239648 |
|---|---|
| Authors | Manuela Silva Ramos (0000-0001-5739-6593, Universidade Federal de Sergipe), Monica De Aguiar Mac-Allister Da Silva (0000-0002-4852-1898, Universidade Federal de Sergipe) |
| Year | 2021 |
| Volume | 26 |
| Issue | 83 |
| Publication date | 2021-01-02 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos Gestão Pública e Cidadania (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1806-2261 • E-ISSN: 2236-5710 |
| Publisher | Fundacao Getulio Vargas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.12660/cgpc.v26n83.80861 |
| OpenAlex | W3176322801 |
| Language | PT |
| References cited | 9 |
Esse artigo versa sobre competência organizacional em administração pública. O objetivo é compreender as competências organizacionais desenvolvidas pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) como escola de governo. Para cumprimento desse objetivo, adota-se uma abordagem teórico-metodológica histórica, utilizando-se, como técnicas de levantamento de informações, pesquisa documental e entrevista com recurso à história oral temática; e, como técnica de análise, a análise temática. Nessa compreensão histórica, evidenciaram-se como competências organizacionais desenvolvidas pela ENAP no cumprimento de seu propósito como escola de governo: ter a marca ENAP; formar competência para a gestão; ser espaço de encontro de competências; e interpretar demandas. A história dessas competências organizacionais foi marcada por processos adaptativos, emergentes e incrementais, o que fez a ENAP como escola de governo
Art · Governo · Humanities · Political science · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |