A HQ Hades, o senhor dos mortos e o Ensino de História Antiga
Bibliographic Data
| ID | 5240023 |
|---|---|
| Authors | Carlos Eduardo Da Costa Campos (0000-0002-9845-5980, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Luis Filipe Bantim De Assumpção (0000-0003-2031-9441) |
| Year | 2023 |
| Volume | 12 |
| Issue | 24 |
| Publication date | 2023-04-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista História Hoje (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1806-3993 • E-ISSN: 1806-3993 |
| Publisher | Revista Historia Hoje (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20949/rhhj.v12i24.984 |
| OpenAlex | W4385236540 |
| Language | PT |
Na atualidade se nota uma ampliação dasreflexões sobre o uso de recursos tecnológicose linguagens para o Ensino deHistória Antiga. Ademais, o contexto daCovid-19, assim como as novas demandasdos discentes impactaram diretamentea forma da ensino-aprendizagemao redor do mundo. Assim, percebemosum aumento na utilização da linguagemquadrinística como forma de atrair osdiscentes, principalmente por ser inteligívelentre jovens e adultos. Nosso objetode análise, neste artigo, será a série Deusesdo Olimpo, de George O'Connor,com foco na HQ intitulada Hades: o senhordos mortos. Logo, problematizaremoso uso das histórias em quadrinhoscomo um instrumento de Ensino de História,caracterizando a sua linguagem eseu discurso, bem como demonstrando oseu potencial para o ensino básico
Art · Humanities · Physics · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Science and Education Research
| Highly cited | No |
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