Não se improvisam museus
"A experiência do Museu Republicano "Convenção de Itu
Bibliographic Data
| ID | 5252844 |
|---|---|
| Authors | Mariana Esteves Martins (0009-0000-1807-1198, Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 31 |
| Pages | 1-31 |
| Publication date | 2023-12-14 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Anais do Museu Paulista História e Cultura Material (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-4714 • E-ISSN: 1982-0267 |
| Publisher | Universidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/1982-02672023v31e30 |
| OpenAlex | W4389816091 |
| Language | PT |
Nas últimas décadas, os museus têm sido objetos caros às ciências humanas, já que há a compreensão de que são espaços de elaboração de representações sobre o passado e, por isso, passíveis de serem também historicizados. Essas representações são elaboradas enquanto a própria instituição se forma, em diálogo com seus contextos temporais, sociais, culturais e políticos, bem como com seus diferentes interlocutores e agentes. Assim, conhecer a trajetória de um museu e entendê-la enquanto processo é fundamental para uma análise crítica de sua atuação, principalmente no desenvolvimento do acervo e das exposições. Este artigo filia-se a essa linhagem de pesquisa ao se dedicar à história do Museu Republicano "Convenção de Itu". Nosso objetivo é entrecruzar a trajetória institucional e a análise do processo de formação das coleções e das exposições deste Museu entre os anos de 1921 e 1946 - ou seja, antecedendo brevemente sua abertura, em 18 de abril de 1923, e finalizando com a gestão de seu primeiro diretor, Afonso Taunay -, de modo a compreender as especificidades deste projeto, hoje centenário, e suas potenciais repercussões na contemporaneidade. Nesse sentido, tomar o Museu Republicano "Convenção de Itu" como projeto de pesquisa foi exercício menos comprometido com o seu caráter político, expresso em seu contexto de criação e no evento que o denomina e que pretende celebrar, mas sobretudo com seu papel na elaboração de uma noção de história, em franco compromisso com os múltiplos momentos de sua época e potencialmente com a atual
Art · Humanities · Environmental Sustainability and Education · History of Education Research in Brazil · Museums and Cultural Heritage
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