A convivência nas escolas
Desafios E Possibilidades
Bibliographic Data
| ID | 5281982 |
|---|---|
| Authors | Telma Pileggi Vinha (0000-0002-0510-8390, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Cesar Augusto Amaral Nunes (0000-0001-5792-507X, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Luciene Regina Paulino Tognetta (0000-0003-0929-4925, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Ana Maria Falcão De Aragão (0000-0003-0494-6453, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)) |
| Year | 2025 |
| Volume | 39 |
| Issue | 115 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estudos Avançados (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-4014 • E-ISSN: 1806-9592 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-4014.202539115.006 |
| OpenAlex | W4414854418 |
| SCIELO_PID | S0103-40142025000301605 |
| Language | PT |
| References cited | 4 |
Tendo como foco as séries finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, este ensaio aborda os desafios enfrentados pelas instituições educativas diante do aumento das violências e outros problemas de convivência envolvendo estudantes, explorando suas especificidades e incidências. Também discute aprendizagens derivadas das pesquisas realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem) da Unesp e Unicamp, que buscaram atuar no enfrentamento e prevenção das violências e contribuir com a melhoria da qualidade do clima escolar e da convivência entre os integrantes das instituições educativas. A discussão pretende fornecer subsídios para aqueles que desenham e implementam programas e intervenções, bem como desenvolvem avaliações e estudos nessa área
Context (archaeology) · Quality (philosophy) · Work (physics) · Bullying, Victimization, and Aggression · Education Pedagogy and Practices · Inclusive Education and Diversity
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |