Os Efeitos da Educação Sobre o Progresso Tecnológico no Brasil
Bibliographic Data
| ID | 5292882 |
|---|---|
| Authors | Roberto Miranda Pimentel Fully (0000-0003-0109-9842, Fucape Business School), Arilton Teixeira (Fucape Business School) |
| Year | 2016 |
| Volume | 10 |
| Issue | 25 |
| Pages | 1274 |
| Publication date | 2016-04-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Gestão e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1980-5756 • E-ISSN: 1980-5756 |
| Publisher | Revista Gestao e Sociedade (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21171/ges.v10i25.1978 |
| OpenAlex | W2343898186 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
O objetivo deste trabalho é analisar, empiricamente, o processo de crescimento do progresso técnico brasileiro no período de 1971 a 2011, sobretudo no que tange à contribuição da acumulação de capital humano para este processo. O Brasil apresentou melhorias dos indicadores educacionais nas últimas décadas, como redução das taxas de analfabetismo, repetência e evasão escolar, além de contar com expressivo aumento das instituições privadas de ensino superior.Entretanto, não foi possível identificar com a série histórica desta pesquisa, que mais educação formal gerou impacto no progresso tecnológico. A taxa de crescimento do PIB per capita e a carga tributária, também não se apresentaram como fatores relevantes para o progresso técnico. Esses resultados podem estar relacionados ao fato de as variáveis em estudo (interesse e controle), serem pouco correlacionadas com a variável dependente, progresso tecnológico
Humanities · Political science · Economic Growth and Productivity · Economic Theory and Policy · Fiscal Policy and Economic Growth · Philosophy
| Highly cited | No |
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