Pedagogia, Pedagogia Social e Educação Social no Brasil
Entrecruzamentos, Tensões E Possibilidades
Bibliographic Data
| ID | 5295191 |
|---|---|
| Authors | José Leonardo Rolim De Lima Severo (0000-0001-5071-128X, Universidade Federal da Paraíba), Eliel Ribeiro Machado (0000-0001-7627-4751), Érico Ribas Machado, Marli De Fátima Rodrigues (Fundação Araucária) |
| Year | 2014 |
| Volume | 3 |
| Issue | 1 |
| Pages | 11-20 |
| Publication date | 2014-10-27 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interfaces Científicas - Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2316-333X • E-ISSN: 2316-3828 |
| Publisher | Universidade Tiradentes (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17564/2316-3828.2014v3n1p11-20 |
| OpenAlex | W2030105438 |
| Language | PT |
Este texto introduz questões que começam a emergir na esteira do progressivo aparecimento da Pedagogia Social no discurso educacional brasileiro. Assinala possibilidades de entrecruzamento conceitual entre a Pedagogia e a Pedagogia Social, bem como tensões que dinamizam o debate sobre a formação de pedagogos e a regulamentação da profissão de educador social no cenário do Brasil. O debate que o configura se desdobra de modo a indicar algumas possibilidades de compreensão do potencial da Pedagogia Social no contexto geral da teoria e da prática pedagógica, registrando uma abordagem crítica sobre aspectos formativos e político-institucionais associados ao trabalho educativo em diferentes espaços sociais
Humanities · Sociology · Educational Practices and Policies · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Social and Economic Solidarity
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |