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A atuação profissional e formação do educador social no Brasil

Uma Roda Da Conversa

Bibliographic Data

ID5295271
AuthorsJacyara Paiva, Cleia Renata Teixeira De Souza, Paula Marçal Natali (0000-0003-4641-0083), Verônica Regina Müller (0000-0002-0438-3518), Regis Alan Bauli
Year2014
Volume3
Issue1
Pages77-88
Publication date2014-10-27
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueInterfaces Científicas - Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2316-333X • E-ISSN: 2316-3828
PublisherUniversidade Tiradentes (PUBLISHER)
DOI10.17564/2316-3828.2014v3n1p77-88
OpenAlexW2028841973
LanguagePT

A educação social no Brasil atualmente configura-se como uma área em expansão, foco de estudos e reflexões de diferentes grupos de estudos nas universidades e movimentos sociais. O presente artigo pretende através de uma roda de conversa com cinco autores/pesquisadores envolvidos com a Educação Social estabelecer diálogos sobre a atuação do Educador Social no Brasil a partir da contribuição reflexiva de cada um na história em construção desta área. A roda da conversa é orientada pelas categorias formação profissional do educador social, situação do educador social no Brasil, regulamentação profissional e métodos de avaliação da Educação Social. A roda da conversa buscou abrir possibilidades e continuidades de pensar sobre a área da educação social, apontando entre outros a necessidade da educação social estar contemplada nas políticas públicas de educação e de direitos humanos do Brasil

Humanities · Sociology · Educational Practices and Policies · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Social and Political Issues

Highly citedNo

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