Breve Panorama Histórico Sobre a Educação Feminina No Brasil Em Meados Do Século Xix E Inicio Do Século Xx
Bibliographic Data
| ID | 5295547 |
|---|---|
| Authors | Josiane Oliveira Rabelo (Universidade Tiradentes), Marta De Oliveira Costa (Universidade Tiradentes), Dinamara Garcia Feldens (0000-0001-6471-3876, Universidade Tiradentes) |
| Year | 2022 |
| Volume | 11 |
| Issue | 3 |
| Pages | 324-337 |
| Publication date | 2022-11-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interfaces Científicas - Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2316-333X • E-ISSN: 2316-3828 |
| Publisher | Universidade Tiradentes (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17564/2316-3828.2022v11n3p324-337 |
| OpenAlex | W4360596763 |
| Language | PT |
O presente artigo tem como objetivo discutir a inserção da mulher na educação, visando traçar um breve panorama sobre a história da educação feminina no Brasil e as modernas práticas de ensino que foram surgindo em meados do século XIX e início do século XX. Adotando como análise: As mulheres no magistério e a extensão do espaço privado, a cultura escolar das normalistas sendo estas responsáveis pela instrução do público infantil, a implantação de novos métodos de ensino como uma forma de controle e organização do espaço escolar, os novos modelos pedagógicos influenciados pelas ideias dos escolanovistas. Fazendo referência a Reforma de Francisco Campos como o marco modernizador da educação. Tendo como foco principal dentro deste contexto a instrução e emancipação da mulher neste período
Humanities · Education Pedagogy and Practices · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
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