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Contribuições à Prática do Psicólogo na Educação Profissional

Bibliographic Data

ID5314306
AuthorsJuliana Prediger (0000-0003-2679-9482, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Rosane Azevedo Neves Da Silva (0000-0001-6486-0630, Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Year2014
Volume34
Issue4
Pages931-939
Publication date2014-12-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePsicologia Ciência e Profissão (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-9893 • E-ISSN: 1982-3703
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1982-370001082012
OpenAlexW2018042589
SCIELO_PIDS1414-98932014000400931
LanguagePT
Citations received3
References cited5

Houve recentemente no Brasil um massivo incremento da educação profissional, científica e tecnológica, especialmente representada pelos Institutos Federais. Esse incremento foi marcado pela expansão da rede por meio da criação de centenas de novas unidades e contratação de milhares de profissionais. As novas contratações trouxeram um grande número de psicólogos e psicólogas para atuar na Educação Profissional. Este trabalho narra a experiência da criação de um espaço de diálogo entre os psicólogos inseridos nos Institutos Federais. Tal experiência, uma pesquisa-intervenção, teceu uma rede entre esses psicólogos por meio de um fórum virtual, que se tornou um espaço permanente para compartilhamento de experiências

Humanities · Logos Bible Software · Theology · Education Pedagogy and Practices · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Psychology and Mental Health

  • Entre a Expectativa E a Prática Do Profissional Da Psicologia Na Escola

    Open Access•Mônica Tessaro, Maria Teresa Ceron Trevisol et al.•Psicologia em Estudo•2023

  • Psychological profiles in the vocational and technical education

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  • O papel do psicólogo na educação profissional e tecnológica

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  • A experiência perceptiva é o solo do conhecimento de pessoas com e sem deficiências sensoriais

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  • A atuação do psicólogo escolar

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Unique citing works3
Citations per year0,38
Citation span2018 - 2025 (8)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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