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Sentidos de Vitória/Derrota para os Pais Segundo Atletas do Alto Rendimento

Bibliographic Data

ID5314490
AuthorsIsabela Amblard (Universidade Federal de Pernambuco), Fatima Leite Cruz (Universidade Federal de Pernambuco)
Year2015
Volume35
Issue3
Pages643-658
Publication date2015-09-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePsicologia Ciência e Profissão (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-9893 • E-ISSN: 1982-3703
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1982-3703000132014
OpenAlexW2270102933
SCIELO_PIDS1414-98932015000300643
LanguagePT
References cited5

Este estudo compreendeu as representações sociais da vitória/derrota para os pais segundo atletas-adolescentes do esporte de alto rendimento, na cidade do Recife. A adolescência é compreendida a partir da Psicologia Social-histórica, e o embasamento teórico-metodológico da Teoria das Representações Sociais abordou os sujeitos em diferentes contextos socioculturais, lugares de pertencimento, experiências, crenças, saberes e sentimentos compartilhados. Adotou-se a perspectiva pluri metodológica com variados recursos de coleta e análise progressiva de dados. Participaram 101 atletas-adolescentes do esporte de alto rendimento, nas modalidades natação e vôlei. Os instrumentos utilizados foram questionários de associação livre e entrevistas semidirigidas. Na análise dos dados, o software EVOC e as técnicas de análise temática de conteúdo de Bardin. Identificamos as representações de vitória para os pais, nas dimensões: pessoal e motivacional, e afetivo-emocional e, nas representações sociais da derrota para os pais, além destas, a dimensão técnica. O sentido de vitória para os pais apareceu ampliado: o contexto esportivo, a escolarização, e o crescimento pessoal e profissional na vida. A derrota para os pais é representada como oportunidade de aprendizado e superação para o atleta-adolescente, porém, eles mostraram que necessitam do apoio afetivo de sua família para lidar com a autoculpabilização nas situações de fracasso

Humanities · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Psychology

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    Open Access•Erika Höfling Epiphanio•Estudos de Psicologia (Campinas)•2002

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  • Representações Sociais

    Open Access•Margot Campos Madeira•Revista Brasileira de Estudos…•2019

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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