Contribuição para a formação de Psicólogos
Análise de artigos de Carolina Bori publicados até 1962
Bibliographic Data
| ID | 5314530 |
|---|---|
| Authors | Gabriel Vieira Cândido (Universidade do Oeste Paulista), Marina Massimi (0000-0001-9103-9960, Universidade de São Paulo) |
| Year | 2012 |
| Volume | 32 |
| Issue | spe |
| Pages | 246-263 |
| Publication date | 2012-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Ciência e Profissão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-9893 • E-ISSN: 1982-3703 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1414-98932012000500018 |
| OpenAlex | W1968999812 |
| SCIELO_PID | S1414-98932012000500018 |
| Language | PT |
| References cited | 11 |
A Psicologia, no Brasil, foi reconhecida legalmente no ano 1962. Contudo, antes desse ano, diversos profissionais já atuavam na área. Carolina Martuscelli Bori tem sido considerada um desses profissionais, e, dentre as contribuições que deu, sua luta para melhorar a formação profissional é uma das mais citadas. Com este trabalho, buscou-se conhecer sua contribuição a partir de artigos que Bori publicou até o ano 1962. A partir de uma busca feita nas revistas Ciência e Cultura, Boletim de Psicologia e Jornal Brasileiro de Psicologia, e no seu currículo Lattes, pela busca na biblioteca da Universidade de São Paulo e em referências de artigos escritos sobre a própria Carolina Bori, 19 artigos foram localizados, dos quais oito foram publicados até 1962. A análise feita permite afirmar que a obra de Carolina Bori apresenta discussões que podem auxiliar na elaboração e no direcionamento de várias questões éticas e acadêmicas atuais, como: a pesquisa experimental em cursos de graduação, a metodologia científica, o desenvolvimento científico e a produção do conhecimento
Humanities · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Psychology and Mental Health · Social Representations and Identity
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |