Vivências nas Medidas Socioeducativas
Possibilidades para o Projeto de Vida dos Jovens
Bibliographic Data
| ID | 5314596 |
|---|---|
| Authors | Cibele Soares Da Silva Costa (0000-0002-7004-2818, Universidade Federal da Paraíba), Maria De Fatima Pereira Alberto (0000-0003-2515-9571, Universidade Federal da Paraíba), Erlayne Beatriz Félix De Lima Silva (0000-0002-3380-2881, Universidade Federal da Paraíba) |
| Year | 2019 |
| Volume | 39 |
| Publication date | 2019-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Ciência e Profissão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-9893 • E-ISSN: 1982-3703 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1982-3703003186311 |
| OpenAlex | W2994138324 |
| SCIELO_PID | S1414-98932019000100149 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 11 |
Este artigo tem como objetivo analisar as implicações das vivências de jovens em cumprimento de medidas socioeducativas para a construção do projeto de vida. Esse estudo tem como aporte a Psicologia Histórico-Cultural de Vigotski. Participaram da pesquisa dez jovens, com idades entre 15 e 17 anos, que cumpriam medida socioeducativa de internação em um município paraibano. Utilizou-se uma entrevista aberta e os dados foram submetidos à Análise Temática de Conteúdo, destacando-se as categorias: atividades realizadas no cotidiano do cumprimento da medida socioeducativa, participação da família, relações dos jovens com os profissionais, vivências significativas durante o cumprimento da medida socioeducativa e planos para o futuro. Os dados apontaram que os jovens esboçam seus projetos de vida a partir da expectativa de conclusão dos estudos, da formação e inserção profissional, do retorno à convivência familiar e constituição de sua própria família. No entanto, as instituições de medidas socioeducativas não têm garantido esses elementos de forma suficiente para promover o desenvolvimento e a autonomia dos jovens, por meio de um conjunto de ações articuladas e pautadas em uma função pedagógica, mas que ainda centram suas atividades em procedimentos de caráter burocrático e práticas punitivas. Considera-se que as unidades de medidas socioeducativas devem pautar suas intervenções na efetivação da socioeducação dos jovens a partir da perspectiva da garantia de direitos e da oferta de ações que promovam a construção de projetos de vida
Humanities · Sociology · Child Welfare and Adoption · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Psychology · Youth, Drugs, and Violence
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,4 |
| Citation span | 2021 - 2023 (3) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |