Entre a escrita e a expressão
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Bibliographic Data
| ID | 5316100 |
|---|---|
| Authors | Tania Mara Galli Fonseca (0000-0002-5912-4951, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), Marcele Pereira Da Rosa Zucolotto (0000-0002-6856-8626, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Sara Hartmann (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2012 |
| Volume | 17 |
| Issue | 1 |
| Pages | 47-54 |
| Publication date | 2012-03-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia em Estudo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-7372 • E-ISSN: 1807-0329 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-73722012000100006 |
| OpenAlex | W2172275792 |
| SciELO | S1413-73722012000100006 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
A escrita é a forma majoritariamente utilizada para produção e divulgação de conhecimentos. O seu papel na comunicação já é um consenso. No que diz respeito à sua parte na criação, entretanto, a escrita abre um campo de possibilidades das quais a universidade faz um aproveitamento, no mínimo, exíguo. Este artigo pretende adentrar um espaço de diluição das figuras tradicionais da escrita - como o eu que escreve e os regimes imutáveis de significação - a fim de espreitar a expressão, com a crença na possibilidade de reunir as funções da ciência com os afectos da escritura. A contribuição à escrita acadêmica assemelha-se, então, a um sopro de inesperado quando tudo parece estar demasiado claro. É o aparecimento de inúmeras possibilidades de experiências com a palavra, através das quais o escrever acadêmico pode investigar suas zonas informes
Humanities · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Philosophy · Science and Science Education
| Citations per year | 0.08 |
|---|---|
| Citation span | 2014 - 2014 (1) |
| Highly cited | No |