Professor facilitador e inibidor da criatividade segundo universitários

Bibliographic Data

ID5316336
AuthorsTales Vilela Santeiro (0000-0003-1610-0340, Universidade de Franca), Fabíola Ribeiro De Moraes Santeiro (Universidade de Franca), Irene Rodrigues De Andrade (Universidade de Franca)
Year2004
Volume9
Issue1
Pages95-102
Publication date2004-04-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePsicologia em Estudo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-7372 • E-ISSN: 1807-0329
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-73722004000100012
OpenAlexW2138440479
SCIELO_PIDS1413-73722004000100012
LanguagePT
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Diante do reduzido número de pesquisas relacionando criatividade ao contexto universitário brasileiro, objetiva-se caracterizar o professor facilitador e o inibidor da criatividade, segundo opinião de calouros de Biomedicina (N=117) de uma universidade particular do Nordeste Paulista. Utiliza-se como instrumento um questionário com duas perguntas abertas, focalizando características do professor que facilita e do que inibe a criatividade dos alunos. As respostas foram avaliadas por categorias e por correlação de julgamentos de dois juízes. Os dados foram tratados quantitativamente (cálculos descritivos e Qui-quadrado). As características facilitadoras da criatividade foram relacionadas ao preparo do professor e as inibidoras foram referentes ao modo como o professor se relaciona com os alunos

Creativity · Humanities · Business and Management Studies · Creativity in Education and Neuroscience · Philosophy · Psychology · Social Psychology

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