Paulo Freire e o direito à palavra dos oprimidos e das oprimidas na contemporaneidade
Bibliographic Data
| ID | 5330606 |
|---|---|
| Authors | Célia Regina Trindade Chagas Amorim (0000-0002-1073-795X, Universidade Federal do Pará), Alda Cristina Silva Da Costa (0000-0002-8430-5703, Universidade Federal do Pará) |
| Year | 2021 |
| Volume | 15 |
| Issue | 1 |
| Pages | 7-29 |
| Publication date | 2021-05-05 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Extraprensa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1519-6895 • E-ISSN: 2236-3467 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/extraprensa2021.192390 |
| OpenAlex | W4285467472 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Este artigo, de natureza teórico-crítica, consiste em uma reflexão acerca do direito à palavra, embasada na matriz freiriana de comunicação. Investimos no argumento de que o direito à palavra de oprimidos e oprimidas, base da comunicação freiriana, constitui-se como fonte propulsora das lutas anticapitalista, antirracista e anti-heteropatriarcal. Duas obras paradigmáticas do pensamento latino-americano, produzidas por Paulo Freire, Pedagogia do Oprimido (1968) e Extensão ou Comunicação? (1969), lançadas no Chile, iluminaram o nosso percurso. O período no Brasil era de ditadura civil-militar (1964-1985), quando as vozes contrárias ao regime, incluindo a de Paulo Freire, foram silenciadas pelos novos donos do poder, e a saída brasileira foi a luta coletiva pela redemocratização do país. Ler o mundo, no sentido freiriano, a partir dessas obras e de outras complementares, é a nossa metodologia e pedagogia cidadãs
Humanities · Political science · Sociology · Brazilian cultural history and politics · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
| Unique citing works | 1 |
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| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |