Servir bem para servir sempre? Técnica, mercado e o ensino de história pública
Bibliographic Data
| ID | 5331062 |
|---|---|
| Authors | Ricardo Santhiago (0000-0001-5318-5801, Novo Nordisk (Mexico), corresponding author) |
| Year | 2019 |
| Volume | 8 |
| Issue | 15 |
| Pages | 135-157 |
| Publication date | 2019-05-31 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista História Hoje (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1806-3993 • E-ISSN: 1806-3993 |
| Publisher | Revista Historia Hoje (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20949/rhhj.v8i15.533 |
| OpenAlex | W2986386364 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 6 |
O artigo investiga um dos pilares da história pública nos Estados Unidos: os programas de pós-graduação especializados, surgidos em meados de 1970 como resposta à crise empregatícia que historiadores enfrentaram naquele período. Tendo em vista os recentes movimentos de internacionalização da história pública e a criação de novos programas que seguem os moldes americanos, bem como o aparecimento de textbooks deliberadamente orientados à instrução de novos praticantes, discutem-se, também, as particularidades de experiências brasileiras em história pública, pouco afeitas ao modelo estadunidense, baseado na ideia de que a história pública constitui um campo disciplinar separado e que demanda formação profissional específica
Art · Humanities · Political science · Educator Training and Historical Pedagogy · History of Education Research in Brazil · Philosophy, History, and Historiography
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |