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"Espaço São José Liberto como "patrimônio difícil

Desafio para o ensino de História

Bibliographic Data

ID5331099
AuthorsWesley Oliveira Kettle (0000-0002-5824-5700, Universidade Federal do Pará, corresponding author)
Year2021
Volume10
Issue19
Pages77-101
Publication date2021-04-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista História Hoje (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1806-3993 • E-ISSN: 1806-3993
PublisherRevista Historia Hoje (PUBLISHER)
DOI10.20949/rhhj.v10i19.734
OpenAlexW3148081644
LanguagePT
References cited1

Este trabalho tem como objetivo analisara relação entre a memória prisional eo ensino de História a partir de experiênciaseducacionais realizadas no EspaçoSão José Liberto, buscando compreenderas formas como diferentesvozes enfrentam esse passado ao ratificar,contornar ou questionar a históriaali apresentada. Apresentaremos algumasreflexões sobre essa discussão, pensandona importância de dar voz aospersonagens marginalizados e silenciados.O Espaço São José Liberto faz partedo circuito turístico da cidade de Beléme também recebe visitas de estudantesdo ensino básico e universitário. Hojeele é composto por ambientes que buscamapresentar o potencial mineralógicoda Amazônia. No passado, desempenhouentre outras funções a de conventoe presídio, guardando uma memória dedifícil abordagem

Art · Humanities · Urban Development and Societal Issues

  • Mau aluno, boa aluna

    Open Access•Marília Pinto De Carvalho•Revista Estudos Feministas•2001

Highly citedNo

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