Ensino de História, memória e direitos humanos
Reflexões Sobre a Transmissão Da Memória Através Do Ensino De Passados Traumáticos
Bibliographic Data
| ID | 5331101 |
|---|---|
| Authors | Adrianna Setemy (0000-0002-6213-5088, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 10 |
| Issue | 19 |
| Pages | 12-29 |
| Publication date | 2021-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista História Hoje (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1806-3993 • E-ISSN: 1806-3993 |
| Publisher | Revista Historia Hoje (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20949/rhhj.v10i19.752 |
| OpenAlex | W3142953720 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
O texto apresenta reflexões acerca da relaçãoentre educação, memória e direitoshumanos, a fim de propor orientaçõespedagógicas e recomendaçõesconcretas para a abordagem de temassensíveis do passado no ensino de História.A ideia é que, a partir de uma sériede círculos concêntricos que permitamrefletir sobre a experiência local, regionale nacional em direção à América Latinae ao mundo, se constitua uma basepara lançar outros debates, outras perguntase novas orientações diante dosdesafios do tempo presente
Humanities · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Memory, violence, and history · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |