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Quem tem medo de crianças queer? Alguns questionamentos às normatividades em psicanálise

Bibliographic Data

ID5332806
AuthorsLéo Tietboehl, Léo Léo Karam Tietboehl (0000-0003-2416-6649, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Rafael Cavalheiro (0000-0003-2907-8293, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Daniel Boianovsky Kveller (0000-0001-9158-0220, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Daniel Kveller
Year2018
Volume1
Issue9
Pages234-247
Publication date2018-06-06
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Periódicus (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2358-0844 • E-ISSN: 2358-0844
PublisherUniversidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR)
DOI10.9771/peri.v1i9.25786
OpenAlexW2894148684
LanguagePT
Citations received3
References cited3

O presente artigo visa analisar o papel específico da psicanálise no contexto deste dossiê, que propõe pensar as possibilidades de subversão e tensionamento frente às tentativas de normalização da sexualidade em âmbito escolar. Questionamos: como a prática psicanalítica pode subverter as demandas biopolíticas pelas quais é convocada a operar? O que é necessário para que a psicanálise não reproduza uma norma e não se converta em um método prescritivo de gênero? Iniciaremos descrevendo alguns debates em espaços de formação para pensar as limitações do corpo teórico psicanalítico e das leituras que se produzem hoje a partir deste. Em seguida, discutiremos as questões teóricas pertinentes à relação entre clínica e normatividade, tomando como eixo de articulação as reflexões sobre a patoanálise e a psicogênese e sobre o desejo. Por fim, buscaremos mostrar que tais perspectivas servem de aporte para pensarmos também algumas discussões sobre a relação entre arte, censura e infância que recentemente ganharam atenção da mídia e da população brasileira

Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Psychoanalysis and Psychopathology Research · Psychology and Mental Health

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Unique citing works3
Citations per year0,6
Citation span2021 - 2026 (6)
Citation velocitycurrent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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