Masculinidade e heteronormatividade
Temas-Desafio Nas Instituições Educacionais
Bibliographic Data
| ID | 5332893 |
|---|---|
| Authors | Ana Paula Tatagiba (Universidade Federal da Bahia, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 1 |
| Issue | 8 |
| Pages | 325-340 |
| Publication date | 2018-01-06 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Periódicus (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2358-0844 • E-ISSN: 2358-0844 |
| Publisher | Universidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.9771/peri.v1i8.25297 |
| OpenAlex | W2782682364 |
| Language | EN |
O ingresso masculino nas creches públicas da cidade do Rio de Janeiro não passou despercebido: conversas informais e reuniões com os pais subsidiaram a decisão das mulheres, ocupantes dos cargos de direção, de introduzirem alterações no cotidiano, afastando, por exemplo, os homens de atividades referente ao cuidado com o corpo das crianças. Essa ocorrência foi uma das inspirações de pesquisa cujo objetivo geral é compreender as bases que alicerçam a ordem sexo/gênero, analisando os empecilhos à sua superação. O(s) processo(s) histórico(s) de instituição das relações de gênero, com destaque para a constituição da masculinidade, é o objeto de estudo privilegiado no alcance deste trabalho. As análises elaboradas possibilitaram concluir que a resistência à ousadia desses homens que passaram a desenvolver atividades que socialmente são reconhecidas como "femininas", entre outros aspectos, denota uma contraditória defesa da heteronormatividade
Humanities · Political science · Gender, Sexuality, and Education · Male Reproductive Health Studies · Philosophy · Rural Development and Agriculture
| Highly cited | No |
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