Formação interdisciplinar em saúde e práticas coletivas

Datos Bibliográficos

ID5333535
AutoresAdriana Barin De Azevedo (0000-0002-8975-9421, Universidade Federal de São Paulo), Luciane Maria Pezzato (0000-0002-3591-1491, Universidade Federal de São Paulo), Rosilda Mendes (0000-0001-5680-1657, Universidade Federal de São Paulo)
Año2017
Volumen41
Número113
Páginas647-657
Fecha de publicación2017-04-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaSaúde em Debate (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0103-1104201711323
OpenAlexW2740705145
SCIELO_PIDS0103-11042017000200647
IdiomaPT
Citas recibidas9
Referencias citadas3

A Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista, acompanhando os movimentos de mudança na formação em saúde no País, propõe, em seu Projeto Político Pedagógico, um desenho curricular que propicia a formação integrada entre as diferentes áreas profissionais. Este artigo objetiva investigar alguns aspectos do trabalho interdisciplinar, interprofissional e comum do processo formativo, colocando em análise um dos módulos do eixo comum chamado 'Trabalho em equipe e práticas coletivas'. O desafio destacado é o de não burocratizar as ações e o modo de pensar a saúde, para que a experiência seja produtora de sujeitos eticamente compromissados com a vida

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