Intersetorialidade na promoção da saúde escolar

Um estudo do Programa Saúde na Escola

Dados Bibliográficos

ID5333595
AutoresLidiane Sales Vieira (0000-0001-7386-4377, Prefeitura Municipal de Belo Horizonte), Soraya Almeida Belisário (0000-0002-2240-6146, Universidade Federal de Minas Gerais)
Ano2018
Volume42
Fascículospe4
Páginas120-133
Data de publicação2018-12-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoSaúde em Debate (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0103-11042018s409
OpenAlexW2912597842
SCIELO_PIDS0103-11042018000800120
IdiomaPT
Citações recebidas14
Referências citadas9

Esta pesquisa teve por objetivo analisar o Programa Saúde na Escola no distrito sanitário de uma das capitais brasileiras sob a ótica da intersetorialidade nas ações de promoção da saúde escolar. Trata-se de pesquisa qualitativa e exploratória baseada em estudo de caso que utilizou a análise documental como fonte de coleta de dados. Os resultados revelaram que na integração entre os setores ainda acontecem ações pontuais e abordagens fragmentadas, mas que aos poucos emergem propostas articuladas e comprometidas com a intersetorialidade e promoção de saúde. Dentre os desafios, destacam-se a necessidade de processos de monitoramento e avaliação do programa no âmbito da promoção de saúde e a inserção ativa da comunidade no campo

Humanities · Political science · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Psychology · Rural and Ethnic Education · Science and Education Research