Gestão Autônoma da Medicação, do Quebec ao Brasil

Uma Aposta Participativa

Datos Bibliográficos

ID5334010
AutoresAnalice Palombini (0000-0002-8332-8292, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Lourdes Rodriguez Del Barrio (0000-0002-4451-8237, Universidade de Montreal (UM), Canadá)
Año2021
Volumen45
Número128
Páginas203-215
Fecha de publicación2021-03-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaSaúde em Debate (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0103-1104202112816
OpenAlexW3164288776
SCIELO_PIDS0103-11042021000100203
IdiomaPT
Citas recibidas2
Referencias citadas8

Este artigo apresenta o contexto e os modos de construção da versão brasileira do Guia da Gestão Autônoma da Medicação (Guia GAM-BR), comparativamente ao Guia originário do Quebec. O Guia GAM-BR foi resultado de parceria estabelecida entre Brasil e Canadá que, por meio de uma pesquisa multicêntrica, transpôs ao contexto brasileiro o instrumento quebequense, a serviço dos usuários da saúde mental, visando ao aumento do seu poder de negociação em seus tratamentos medicamentosos. Tal transposição implicou mais do que 'adaptação': tratou-se da 'transformação' do Guia originário em um instrumento brasileiro. Entre essas transformações, destacam-se: substituição do 'eu' pelo 'você' como sujeito do enunciado das questões apresentadas pelo Guia; maior desenvolvimento do tema dos direitos; supressão das orientações para retirada progressiva da medicação. Além disso, o dispositivo grupal fez-se imanente à estratégia GAM brasileira. Longe de significar traição, tais transformações mantêm-se fiéis à forma participativa e cogestiva que orientou a elaboração da GAM na sua origem, como encarnação da experiência democrática e cidadã própria ao Quebec. Assim, o artigo busca colocar em análise a produção dos efeitos da estratégia GAM em solo brasileiro, na consideração à experiência democrática e ao processo de reforma psiquiátrica no Brasil

Context (archaeology) · Physics · Political science · Power (physics) · Health, Nursing, Elderly Care · History · Medicine · Psychology and Mental Health · Youth, Drugs, and Violence