A interface ensino-serviço na formação farmacêutica
Revisão Integrativa
Bibliographic Data
| ID | 5336258 |
|---|---|
| Authors | Ludimyla Bezerra Souza (0000-0001-8620-7894, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre), Lucas Balsanelli Souza, Andrea Wander Bonamigo (0000-0001-6435-704X, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre) |
| Year | 2018 |
| Volume | 4 |
| Issue | 2 |
| Pages | 157-169 |
| Publication date | 2018-12-20 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde em Redes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-4813 • E-ISSN: 2446-4813 |
| Publisher | Associacao Brasileira da Rede Unida (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18310/2446-4813.2018v4n2p157-169 |
| OpenAlex | W2906196101 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
OBJETIVOS: Este artigo apresenta os resultados de uma revisão integrativa de literatura sobre integração ensino-serviço de acadêmicos de farmácia com o Sistema Único de Saúde, que buscou analisar as diferentes contribuições da integração ensino-serviço para o processo de formação do futuro profissional farmacêutico. FONTE DE DADOS: Pesquisaram-se publicações posteriores a 2002, nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), National Library of Medicine (PubMed) e Scientific Electronic Library Online (SciELO), utilizando como pergunta norteadora: "Quais as contribuições que as experiências vivenciadas no Sistema Único de Saúde trazem para o processo de formação de farmacêuticos?". RESUMO DAS CONCLUSÕES: Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão nas 1.189 publicações encontradas, a amostra final incluiu 12 estudos. Os resultados mostraram as contribuições da integração ensino-serviço para a formação dos farmacêuticos, a importância das políticas interministeriais e o papel do Sistema Único de Saúde como cenário de prática no processo de formação. Conclui-se que a integração dos alunos de farmácia com os serviços públicos de saúde contribui para a formação de um profissional apto a responder aos desafios contemporâneos da saúde e capaz de incorporar uma visão mais aprofundada dos problemas sociais do País
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Public Health in Brazil
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |