Mandala da Prevenção Combinada
Ferramenta pedagógica no enfrentamento das infecções sexualmente transmissíveis, aids e hepatites virais em Pernambuco
Bibliographic Data
| ID | 5336262 |
|---|---|
| Authors | Jonatan Willian Sobral Barros Da Silva (0000-0002-5640-8481, Secretaria de Educação de Pernambuco), Maria Eduarda Pereira De Almeida (0000-0003-0070-2021, Universidade de Pernambuco), André Dos Santos Souza (0000-0003-3782-6298, Secretaria de Educação de Pernambuco), Isabella Montalvão Vieira (Secretaria de Educação de Pernambuco), Debora Lima Veras (Secretaria de Educação de Pernambuco), Grazielly Dos Santos Vasconcelos (Secretaria de Educação de Pernambuco), Camila De Farias Dantas (Secretaria de Educação de Pernambuco) |
| Year | 2021 |
| Volume | 7 |
| Issue | 2 |
| Pages | 45-59 |
| Publication date | 2021-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde em Redes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-4813 • E-ISSN: 2446-4813 |
| Publisher | Associacao Brasileira da Rede Unida (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18310/2446-4813.2021v7n2p45-59 |
| OpenAlex | W4226459143 |
| Language | PT |
Objetivo: Apresentar a mandala da prevenção combinada de Pernambuco, como um recurso didático-pedagógico para o desenvolvimento das políticas de prevenção combinada às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), aids e Hepatites Virais (HV). Método: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado pelo Programa Estadual de IST/aids/HV para construção e implementação da mandala de prevenção combinada na rede de serviços de Pernambuco. Resultados: Construída a partir de oficinas temáticas com o corpo técnico e especializado do Programa Estadual, a mandala congrega 13 tecnologias, disposta em círculo, com cores específicas, desenhos ilustrativos e redação que dialoga tanto com o trabalhador quanto com o usuário. Sua divulgação foi feita por meio de cartazes, folders, oficinas para formação de multiplicadores e rodas de conversas com os trabalhadores da saúde e usuários do estado, com vistas a sua disseminação e utilização no gerenciamento de risco em torno das IST, aids, HV e seu enfrentamento. Conclusão: A utilização de recursos didáticos facilitam a apreensão e divulgação das tecnologias existentes da prevenção combinada, ofertando uma ferramenta pedagógica para a realização do gerenciamento de risco dos usuários atendidos pelos profissionais da rede de serviços. A mandala contribui para a efetivação da prevenção combinada no âmbito estadual, proporcionando avanço no diálogo e efetivação da política de prevenção na rede de serviços do SUS
Humanities · Mandala · Adolescent Sexual and Reproductive Health · Philosophy · Science and Education Research · Youth, Drugs, and Violence
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |