Vivências No Território Vivo
Pistas Para Superar a Modelização Na Formação Médica
Bibliographic Data
| ID | 5336345 |
|---|---|
| Authors | Alexandre Sobral Loureiro Amorim (0000-0002-4784-3721, Universidade Federal da Fronteira Sul, corresponding author) |
| Year | 2016 |
| Volume | 1 |
| Issue | 4 |
| Pages | 07-13 |
| Publication date | 2016-01-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde em Redes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-4813 • E-ISSN: 2446-4813 |
| Publisher | Associacao Brasileira da Rede Unida (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18310/2446-4813.2015v1n4p07-13 |
| OpenAlex | W2333592893 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Os processos formativos em cursos de medicina precisam abrir-se (ou ser rasgados) tornando-se possibilidade para que os coletivos de aprendentes e ensinantes inseridos em seus meandros possam inventar outras formas de ensinar e aprender para consequentemente reinventar a forma como produzem cuidado em saúde. Para tanto as vivências em território (territórios vivos em suas intensidades) - entendidas como transformação de si, a partir da experiência - apresentam-se como um potente dispositivo de produção de subjetividades, estratégico para reinvenção dos processos formativos na educação médica
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |