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Qualificação de profissionais da saúde para testagem rápida de Infecções Sexualmente Transmissíveis

Experiência da Escola de Saúde Pública de Minas Gerais

Bibliographic Data

ID5336900
AuthorsMichely De Lima Ferreira Vargas (0000-0003-1367-0831, Escola Superior de Ciências da Saúde), Juliana Lúcia Costa Santos Moraes (0000-0002-0289-1148, Escola Superior de Ciências da Saúde), Michelle Souza Costa (0000-0001-7983-1146, Secretaria da Saúde)
Year2023
Volume9
Issue3
Pages3936
Publication date2023-09-21
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueSaúde em Redes (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2446-4813 • E-ISSN: 2446-4813
PublisherAssociacao Brasileira da Rede Unida (PUBLISHER)
DOI10.18310/2446-4813.2023v9n3.3936
OpenAlexW4386946057
LanguagePT

O objetivo do presente artigo é relatar experiência desenvolvida pela Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais, de qualificação de profissionais da Atenção Primária em Saúde para realização da testagem rápida de Infecções Sexualmente Transmissíveis, mais especificamente HIV/Aids; Sífilis e Hepatites Virais. Em atendimento a demanda apresentada pela Secretaria de Saúde do Estado de Minas Gerais, a Escola desenvolveu metodologia de formação para qualificar profissionais para a realização de todas as etapas da testagem rápida, incluindo treinamento prático e preparo para realização de Acolhimento e Aconselhamento pré, durante e pós teste. O curso foi ofertado de forma descentralizada, durante o período de junho de 2019 a março de 2020 em sete regionais de saúde do estado. Foram qualificados ao total 704 profissionais atuantes na Atenção Primária em Saúde em MG. A avaliação positiva do curso, na percepção dos profissionais qualificados evidencia o sucesso da iniciativa. Por sua vez, os dados recentes sobre a notificação desses agravos reforçam a necessidade de se continuar a investir na qualificação dos profissionais de forma a se avançar na implementação da testagem rápida no estado

Humanities · Political science · HIV/AIDS Research and Interventions · Medicine · Philosophy · Science and Education Research · Syphilis Diagnosis and Treatment

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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