O perfil discente e desempenho acadêmico de universitários em tempos de pandemia Covid-19
The student profile and academic performance of university students in times of the Covid-19 pandemic
Bibliographic Data
| ID | 5336925 |
|---|---|
| Authors | Ádria Pereira Da Silva (0000-0002-6740-2747, Universidade Federal do Oeste do Pará), Teógenes Luiz Silva Da Costa (0000-0001-7040-7939, Universidade Federal do Oeste do Pará), Lívia De Aguiar Valentim (0000-0003-4255-8988, Universidade do Estado do Pará), Marina Smidt Celere Meschede (0000-0002-6519-9466, Universidade Federal do Oeste do Pará) |
| Year | 2023 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 3958 |
| Publication date | 2023-03-29 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde em Redes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-4813 • E-ISSN: 2446-4813 |
| Publisher | Associacao Brasileira da Rede Unida (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18310/2446-4813.2023v9n1.3958 |
| OpenAlex | W4362475990 |
| Language | PT |
O objetivo desse estudo consistiu em avaliar o perfil e o desempenho de acadêmicos de cursos da área da saúde em tempos de pandemia Covid-19 em uma Universidade pública localizada no interior da Amazônia. Trata-se de um estudo descritivo-quantitativo, realizado por meio de um questionário online com 50 acadêmicos de idade entre 18 a 52 anos no período de setembro a novembro de 2021. Os resultados mostraram que a maioria dos acadêmicos participantes foram mulheres (82%), apontaram estado civil de solteiro (76%) e com renda mensal de até dois salários-mínimos (62%). Durante a pandemia os participantes conseguiram manter suas atividades físicas de pelo menos três vezes na semana (42%) e a maioria (66%) não apresentou vínculo empregatício. Quanto as questões de saúde os resultados mostraram que os acadêmicos (60%) não testaram positivo para Covid-19 até dia 30 de novembro de 2021 e não necessitaram de afastamentos e/ou internações por motivos de doenças (76%). Em relação ao desempenho acadêmico, discentes relataram (62%) apresentar espaço para estudos em domicílio, o uso celular para assistir as aulas (50%) através do wifi (68%), que não ter aulas práticas impacta negativamente no desempenho (82%), e que tiveram dificuldades em algum momento com assuntos trabalhados online (90%). Verificou-se que a maior dificuldade dos acadêmicos esteve relacionada ao entendimento dos conteúdos na sala de aula virtual. A partir dos resultados, conclui-se que o momento pandêmico ocasionado pelo novo coronavírus afetou a forma de ensino aprendizagem desses universitários e trouxe desafios importantes que influenciaram no desempenho acadêmico
Humanities · Education during COVID-19 pandemic · Evasion and Academic Success Factors · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Medicine · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |