Política macroeconômica e mercados financeiros
O jogo de credibilidade e a dívida pública no contexto da eleição do governo Lula (2002-2003)
Bibliographic Data
| ID | 5352507 |
|---|---|
| Authors | Felipe Calabrez (0000-0002-3890-6778, Fundação Getulio Vargas, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 4 |
| Issue | 1 |
| Pages | 175 |
| Publication date | 2015-08-15 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Áskesis - Revista des discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2238-3069 • E-ISSN: 2238-3069 |
| Publisher | FAI-UFSCar (PUBLISHER) |
| DOI | 10.46269/4115.22 |
| OpenAlex | W1759684861 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Este artigo busca fornecer algumas pistas analíticas que permitam clarificar o modo como o Estado brasileiro e suas finanças se articulam com o capital financeiro. Não se trata de buscar explicações gerais, mas, antes, de compreender o padrão de interação que foi sendo construído no Brasil a partir do regime militar e que foi se modificando ao longo do tempo, a culminar no padrão pós Plano Real. A maneira de captar a interação entre as finanças do Estado e as finanças privadas é analisar a política econômica estatal naquilo que se tornou essencial no período pós estabilização monetária: a política fiscal e a política monetária. A preocupação que orienta a análise é a de captar o sentido político da política econômica e o papel que a dívida pública exerceu nos períodos em questão. Uma longa reconstrução histórica é feita com o objetivo de iluminar os caminhos que levaram ao plano de estabilização monetária e, posteriormente, à eleição de Lula, buscando clarificar as dificuldades que este governo enfrentou para empreender uma ruptura no padrão de política econômica herdado
Humanities · Political science · Economic Theory and Policy · Fiscal Policies and Political Economy · Global Financial Crisis and Policies · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |